陳攀，男，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)機械制造與自動化2020屆畢業(yè)生，現(xiàn)為泉州科盼文化傳媒有限公司創(chuàng)始人，獲得2021年泉州市大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目市級一等資助和省級優(yōu)勝獎。

                     農(nóng)村包圍城市 差異化教學(xué)

 步入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，智能產(chǎn)品越來越受到現(xiàn)代人的廣泛關(guān)注和喜愛。對于陳攀來說，關(guān)注新視野下智能產(chǎn)品的發(fā)展是很有必要的，這不僅與他所學(xué)專業(yè)相關(guān)，也符合智能時代的發(fā)展趨勢。2018年的10月10日，陳攀注冊成立泉州科盼文化傳媒有限公司，公司主要致力于發(fā)展線上線下少兒編程培訓(xùn)、品牌機器人培訓(xùn)等內(nèi)容。

陳攀介紹，當(dāng)時公司注冊成功后，他選擇把教育機構(gòu)設(shè)置在晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)，此舉很讓身邊人意外。首先，機器人教育雖在鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚未得到普及，不過對于還在上學(xué)的孩子而言，機器人教育還是有很多優(yōu)勢的，不僅能夠開闊他們的視野，而且對他們的升學(xué)也很有幫助，這點也足夠吸引家長；其次，機器人教育項目花費昂貴，地區(qū)差異大，資源基本集中在城市，城鎮(zhèn)、農(nóng)村還未普及。因此，科盼機器人服務(wù)的客戶目標(biāo)主要定位在城鎮(zhèn)化區(qū)域，走“農(nóng)村包圍城市”路線。但想法與現(xiàn)實總是存在巨大差距，陳攀回憶，當(dāng)時機構(gòu)建成以后，他和團隊四五個人一起到晉江鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各個學(xué)校門口分發(fā)1千多張傳單，然而，忙碌了幾天，他們僅僅收到一條家長的咨詢信息。大家都對這樣的結(jié)果感到沮喪。創(chuàng)業(yè)才剛起步，陳攀不想就此妥協(xié)。

重振信心以后，他決定把機構(gòu)繼續(xù)辦下去。為了繼續(xù)普及機器人教育，陳攀又繼續(xù)跟團隊到晉江各個學(xué)校舉辦校園公益性科技講座，講座接連受到學(xué)生的廣泛關(guān)注，在他們的努力推動下，漸漸有不少學(xué)生對機器人感興趣，機構(gòu)學(xué)員就在無形之中多了起來。

報名人數(shù)增加以后，陳攀仍保持原來的教學(xué)思路，將每個班級學(xué)員控制在8個左右，這樣的教學(xué)規(guī)模能保證每個學(xué)員都能得到教師的及時幫助與發(fā)展。這樣，慢慢發(fā)展兩年后，科盼文化傳媒有限公司在開展機器人教育上又繼續(xù)開發(fā)了新的教學(xué)場地與代理商，目前在晉江內(nèi)坑、安海、磁灶有三個校區(qū)，學(xué)員約180人，課程銷售福州、廈門、泉州等地，營收近100萬元，贏利30余萬元。隨著規(guī)模的不斷擴大，團隊也隨之?dāng)U大，運營兩年來，共吸收應(yīng)屆畢業(yè)生在公司就業(yè)6人，為在校25名大學(xué)生提供實踐鍛煉平臺。項目計劃通過三年時間，實現(xiàn)內(nèi)坑、磁灶、安海、官橋四個校區(qū)穩(wěn)定招生發(fā)展，課程銷售覆蓋福建九個地市，突破省外區(qū)域授權(quán)，盈利突破百萬。

在他看來，每個創(chuàng)業(yè)者在發(fā)展事業(yè)時都會遇到特殊的困難時期，只要堅持下去，就沒有不能克服的難關(guān)。創(chuàng)業(yè)沒有固定成功的模式，長久的成功需要在創(chuàng)業(yè)過程中不斷的積累，不斷的創(chuàng)新，在任何階段遇到任何困難都要保持信心不忘初心。