有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從目前人力資源市場的供需情況來看，我國技工求人倍率（即崗位需求數(shù)與求職人數(shù)之比）近年來維持在1.5以上，高技能人才求人倍率維持在2以上。與此同時(shí)，技工短缺呈現(xiàn)新趨勢，從過去的東部沿海地區(qū)逐步蔓延到中西部地區(qū)，且從過去的季節(jié)性短缺演變?yōu)榻?jīng)常性短缺。技能人才的缺口，已成為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的一大難題。

　　以技能人才助推高質(zhì)量發(fā)展。沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。要從“制造大國”升級為“制造強(qiáng)國”，亟需充足的高技能人才作支撐。加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)，是建設(shè)人才強(qiáng)國的重大舉措，也是解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、穩(wěn)定就業(yè)的必然選擇。黨的十九大報(bào)告指出，要“大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)”“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍”。各級政府要把技能培訓(xùn)擺在更加突出的位置，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，完善技能人才培訓(xùn)體系，深化技能人才機(jī)制改革，鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界特別是企業(yè)積極支持技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

　　深入推進(jìn)全民技能振興工程，完善“政府主導(dǎo)、人社牽頭、部門配合、上下聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制，積極發(fā)揮人社、教育、民政等單位作用，筑牢更加堅(jiān)實(shí)的大職業(yè)培訓(xùn)體系。大力發(fā)展技工教育培訓(xùn)，推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目與市場需求相對接、培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求相對接、實(shí)操實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)際相對接，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線技能人才，將校企合作作為技工院校的基本辦學(xué)制度，搭建職業(yè)培訓(xùn)云平臺(tái)，推行“線上與線下、遠(yuǎn)程與現(xiàn)場”相結(jié)合的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)職工培訓(xùn)的多樣化。把城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者納入職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策范圍，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，全方位提升各類勞動(dòng)者的職業(yè)技能素質(zhì)，以適應(yīng)就業(yè)工作以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供強(qiáng)大的技能人才支撐。

　　大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，開展勞模精神和工匠精神進(jìn)課堂、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)賽場、進(jìn)車間活動(dòng)，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。加強(qiáng)對技能人才的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，增強(qiáng)吸引高技能人才政策競爭力，推進(jìn)職業(yè)技能等級認(rèn)定和職業(yè)技能鑒定改革工作，強(qiáng)化技能要素參與分配，提高技能人才收入水平，增強(qiáng)技能人才的職業(yè)榮譽(yù)感、自豪感、獲得感。

　　把培養(yǎng)和造就大批技能人才作為落實(shí)新發(fā)展理念的重要組成部分，努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的局面，營造勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才保障。(作者：潘鐸印 作者單位：山東省青島市審計(jì)局)